Oi gurias, tudo bem com vocês? Meu nome é Alessandra, e sou a tutora que irá acompanhar o trabalho de vocês nos próximos meses. Adorei o tema de pesquisa de vocês, acho que a discussão sobre patrimônio é muito importante. A partir desta semana estaremos intervindo nos blogs e wikis de vocês. Além disso, já está aberto o fórum do Grupo 3 no e-proinfo. Então a gente vai se encontrar mais por aqui... Meu e-mail é sanagasparotto@gmail.com
Qualquer dúvida ou ajuda que precisarem, é só dar um grito.
Abraços e bom trabalho.
Alessandra

Alessandra Tentei diversas vezes e não conseguia acessar com meu login pelo wiki, acusava senha inválida. Mas agora, felizmente consegui, a Iris me ajudou. Começarei a realizar minhas postagens aqui. Ah! Por favor, espia meu blog, e da sugestões. http://analacau.blogspot.com/ FELIZ DIA DO AMIGO! UM GRANDE ABRAÇO! ANA

Alessandra muito obrigado pela dica.Já participei do fórum esta bem interessante. Bjos Bom Findi. Giovana

Gi, qual foi o fórum que a Alessandra indicou?
Beijos! Ana Lacau

Forum do Proa 1. Entre no proa I. Fórum da nossa turma.
Bjos
Viu que iniciou o Proa 2 temos varias coisas para fazer juntas. Tem dia de entraga!!!!
Bjos

Ana as atividades são todas relacionadas com o wiki, blog, mapa conceitual.
Entra no proa 1,2,3,...
Ao lado da descrição da disciplina tem links que tratam da agenda com datas e tarefas ou ainda tem o Apoio no menu acima na porta de entrada dos Proas (lá também tem agenda, ...) ou ainda módulo da página da disciplina.
Espero que ajude as dicas.
Temos que fazer a segunda versão do Mapa conceitual do nosso projeto penso que poderíamos conversar por esta página e por correio para mandarmos nossos mapas uma para outra até conseguirmos fazerpara ser publicado no wiki.BJOS

OK!
Irei me deter no mapa conceitual segunda versão. Tão logo esteja pronto. TE ENVIO.

GRANDE ABRAÇO!
ANA LACAU

Oi Gurias, tudo bem com vocês? Acho que o projeto de vocês está indo bem. Quanto às tuas dúvidas Ana, vou te passar umas dicas. Quanto a disciplina PROA 1, é só clicar no link PROA 1, daí clicar em Apoio, daí Agenda, e seguir sempre as orientações destinadas a tua turma - TURMA 3 - RS. Neste momento, estamos discutindo dois estudos de caso (é so entrar em Interação - daí Fórum. No link Turma 3 RS - Discutindo Projetos De Aprendizagem, há um tópico que se chama Estudos de Caso. Tu já estás participando???
Neste momento, está iniciando para vocês a disciplina PROA 2. É só clicar em Proa 2, Módulo, que a primeira atividade está descrita, conforme a professora Rosália orientou. Vocês também estão cursando a disciplina Proa 11, então procure ficar atenta ao que é solicitado. Uma dica para te auxiliar é que quando tu tiveres em dúvida quanto aos prazos ou disciplinas, consulte a agenda que está na página http://mathematikos.psico.ufrgs.br/curso_proa
Lá há um cronograma bem completo, é só acessar o que se refere a tua turma (Turma 3). Bom, qualquer dúvida, estou aqui para te ajudar. Um abração, Alessandra

Oi! meninas desculpa a ausência mas, fiquei sem micro. Agora comprei um NOT ele é lindão. Vou fazer meuprojeto num link.
Ana, poderiamos definir quem faz o mapa e publica. Pensei muito nestes dias mas, acho que nosso mapa está quase bom. te mando por email o que penso que deveriamos mudar.Bjos Giovana.

Olá! Giovana parabéns pelo NOT. Também tive problemas com meu estabilizador, que resolveu prender fogo, sair faíscas, felizmente não atingiu o micro. Giovana pode mexer no mapa, aí trocamos idéias. Um abração! Ana Lacau

Giovana

Crie outra página para teu rascunho, mas não consegui fazer o link.Vou continuar tentando.

Beijos!
Ana

Consegui colocar o teu rascunho com um LINK em nossa página.
1. Fui em nossa página, abri teu rascunho, selecionei tudo e copiei
2. Abri uma NEW PAGE na nossa com o título "fotografia", colei teu material e salvei.
3. Em SHOW ALL (menu lateral direito)apareceu "fotografia"
4. Voltei a editar nossa página e cliquei abaixo do nosso mapa e em seguida em "fotografia" (abaixo de SHOW ALL), salvei.
Tudo certo!
Não não consegui abrir aqueles LINKS do teu rascunho, não seu se fiz algo errado.
Mas se tinha alguma coisa, faz de novo no rascunho que procurarei resgatar.
OBÁ ESTA É A PRIMEIRA VEZ QUE CONSEGUIMOS MEXER EM NOSSO PROJETO JUNTAS.
AH! ME DIZ QUAL É O TÍTULO DO FÓRUM DA ALINE QUE TU INDICOU!
UM GRANDE ABRAÇO!
ANA LACAU

Ana, obrigadão. Quanto aos links não tinha escrito nada. Agora já fiz. Tu já conseguiu fazer o inventário do proa 11. Sabe que não consigo colocar cores nas letras no Wik, e nem indexar a página. Procurei teu nome não achei (no inventário). A entrega era dia 11 de agosto.
Tive uma conjuntivite terrível, não consegui fazer nada embora, estivesse em casa. Agora que estou melhor.
O fórum é o proa 3- turma 2. Se não estou enganada no proa 2 também explica como colocar o mapa da UFRGS. Confirmo e te escrevo.

OI, GIOVANA!
CONSEGUI ALTERAR AS CORES NO MATERIAL QUE ELABOROU, ATÉ INCLUI UMA IMAGEM, VÊ SE GOSTAS!
Sei mas trocar as cores por "ensaio e erro".
Faz o seguinte, abre o material que elaborou e pede para editar, veja como fiz, tenta alterar alguma coisa exemplo:Para centralizar <center> ANTES DO TEXTO E/OU IMAGEM </center> DEPOIS.
Para NEGRITO coloca dois * antes e dois depois, assim: **palavra**
Para cor e modelo da fonte digita antes do texto <font color="green" face="verdana">, por exemplo.
Para fazer o quadro coloco uma barra vertical no início e outra no final do texto.|texto|
Ai! Dou vários preview, até acertar. Tem outras formas de configuração, mas ainda não descobri.
Obrigada, dá uma olhada no mapa para nós, estou com os demais trabalhos atrasados, tentando me especializar aqui.
Mas vou correr.
Ah! Tentei acessar p encontrar nosso cronograma de trabalho e não consegui abrir.
Boa sorte!

Oi Gurias, tudo bem? Estou passando aqui para ver como estão as coisas... Estão conseguindo dar conta das atividades? E a pesquisa? Gente, coloquei algumas sugestões e questionamentos para vocês no fórum de discussão do PA, ok? Se puderes, passem lá para a gente trocar algumas idéias.. beijocas, Alessandra (tutora)

Ana, estou com dificuldade também. São tantos Proas e trabalho na escola: feiras de arte, banda, para ajudar nos ensios mais as minhas 26 turmas que não estou dando conta.
Penso que no projeto não vamos entregar as atividades no dia 4 /9, que é amanha. Mas vamos ver no que dá. Amanha a noite vou tentar terminar o novo mapa. Tu já entrou no proa 2, avisos ou agenda - programação de atividades de de todas as turmas.
Bjos

Ana, que dia fica menlhor para vc conectar - a noite- para trocarmos idéia sobre o projeto? Para mim (2ª e 6ª).Não consigo de outra maneira. Precisamos conversar para a coisa andar e tu não te sobrecarregar. Bjinhos

Ana, como você está? Espero que esteja bem. Se comunique. Beijinhos

Oi gurias, tudo bem? Bom, estava lendo a página de vocês, achei muito interessante e fiquei pensando em algumas questões... Bom, estou sentindo falta de uma reflexão de vocês sobre o que é patrimônio. Qual a definição do conceito de patrimônio? Existem várias dicussões sobre o tema e acho que seria legal vocês se posicionaram diante da discussão. Certa vez eu participei de um curso promovido no IPHAN sobre cultura imaterial, e uma das palestrantes contou uma história bem engraçada: o IPHAN resolveu fazer uma pesquisa entre moradores de uma comunidade para saber o que eles achavam que deveria ser tombado (portanto reconhecido como patrimônio) naquela localidade. Na escolha, ao invés de prédios antigos, a "vencedora" foi uma caixa da água, que ficava em uma praça onde grande parte dos moradores se encontravam. A escolha gerou uma grande polêmica, pois para os técnicos do IPHAN a caixa da água não poderia ser considerada patrimônio, mesmo que para a população era significativo... Acho essa história interessante porque faz a gente pensar um pouco sobre o que significa o "patrimônio", que sentido lhe é atribuído e quem se apropria (ou não) deste sentido...
É interessante pensar também na questão da memória, e suas relações com o "monumento". A expressão latina "monumentum" deriva da raiz indo-européia men, e esta também se aplica a uma das funções nucleares do espírito (mens), a memória.
Gente, espero que a reflexão contribua. Qualquer coisa que precisarem, entrem em contato :)))
Abraço para vocês
Alessandra (tutora)

Valeu, Alessandra e desculpa a demora, no Blog justifico minhas ausências. E aguardo colaboração nos Estudos Complementares. Um grande abraço!

Giovana Como estás? O que tens feito? Não te vi na listagem de estudos complementares? Conseguiu fechar a avaliação? Desculpa por ter te abandonado, primeiro fui eu quem senti falta da parceira, depois quando consegues avançar, travei...rs Estou retomando o trabalho desde ontem, te escrevi uma mensagem, mas deletei, pois haviam erros de digitação. Mexi mais um pouco no nosso WIKI, pois as novas versões dos mapas não estavam abrindo e acrescentei outros links. Ah! Tenta acrescentar tua foto na avaliação, se não conseguires, me envia por e-mail que colocarei para ti. Um super abraço!

Meninas,

Há uma atividade de finalização dos PROA01, 02 e 10, a qual propõe uma re-análise da terceira versão do mapa
conceitual do grupo a partir de um exemplo de um mapa de uma criança. É importante que percebam, primeiramente,
a necessidade de utilizar os verbos como ligação entre os conceitos que utilizam, pois sem eles não há como
representar a idéia que têm do assunto em estudo.Com certeza há várias questões e descobertas de vocês
que já podem constar do mapa, refletindo, assim, a pesquisa que fizeram. Da forma como está, o mapa revela ainda
relações básicas entre os conceitos que fazem parte do tema restauração.Por exemplo: qual é a definição
de restauração? E de técnica? O que diferencia uma técnica da outra? A restauração de fotografias utiliza-se
das mesmas técnicas da restauração de pintura? E os prédios? Há diferentes tipos de construção de prédios
as quais exigem técnicas diferenciadas?

Aguardamos as modificações! Estamos por aqui!
Abraços, Alessandra e Rosália

Meninas,

Analisamos novamente o wiki de vocês e temos algumas considerações:
1) É importante que coloquem as fontes das informações que apresentam no wiki. Quanto às teorias referentes
à conservação e restauração, poderiam aprofundá-las um pouco mais, identificando quando se usa uma ou
outra. No Brasil, hoje em dia, o que se produz em termos de restauração? Quando é feita a conservação
ou a restauração? Qual é a opinião de vocês a respeito? O que os estudiosos da área de patrimônio
pensam sobre isso atualmente?

2)Uma outra questão importante: qual é o conceito de patrimônio? Quando e por que um prédio é considerado
histórico? Vocês já registraram essa informação no VOCABULÁRIO. Então, é preciso lincar e aprofundar o
conceito.

3)No link ORIGEM DA RESTAURAÇÃO, na primeira frase, há um equívoco: a Revolução Industrial teve início na
Inglaterra a partir de 1780 (1780 a 1840); a Segunda Guerra Mundial ocorre já no século XX (1939-1945).
Então, é preciso corrigir o primeiro parágrafo, certo!

4) No link RESTAURADORES, seria importante abrir novos links para conceituar o estilo barroco e o estilo
clássico.
CONTINUAREMOS...

5) O link ESCULTURA, PINTURA E ARQUITETURA está incompleto quanto às informações e á estrutura das frases.
Trata-se de um link importante para a compreensão geral do assunto do PA, mas da forma como está deixa
o leitor sem as informações necessárias a sua compreensão. É preciso, portanto, alterá-lo e qualificá-lo.

6) Revisar link FOTOGRAFIA: erros de digitação!
Esse link é bem interessante! Vocês poderiam, ao falar dos registros nas cavernas, colocar uma foto de
pintura rupestre, por exemplo, o que acham?

7) Meninas, a cor o o tamanho da fonte estão dificultando a leitura!É possível mudar isso? Outra
coisa: é preciso revisar a ortografia em todo o texto!

O tema escolhido por vocês merece atenção, pois é atual e interessante. Sugerimos que ampliem a pesquisa
e ilustrem mais os links existentes, para chamar a atenção do leitor/internauta.
Abraços,
Alessandra e Rosália

Rosália e Alessandra

Já havia me dado conta de alguns dos fatores que destacaram, o conteúdo do trabalho é rico, e apaixonante, devo e quero aprofundá-lo. Estou lendo e salvando, mas ainda não consegui transpor o material para cá.
Com relação às fontes, havia colocado em editor de texto e estava encarando como parte integrante da finalização, mas vocês têm razão, deveremos citá-las já no processo.
Obrigada pelas correções. Mas ainda a muito para ser feito.
Estive no CEFET - Pelotas, mas consegui apenas um TCC, para estudar. Quero visitar o curso de restauração realizado na instituição e tentar assistir algumas aulas como ouvinte, não sei se será possível.
Gostaria de algumas orientações para entrevistas com professores e alunos do curso, preciso de uma orientação neste aspecto. O que sugerem?

Muito obrigada pelo carinho e disponibilidade!
Atenciosamente!
ANA LACAU

Na 1ª versão do Mapa Mapa Conceitual as relações foram feitas entre dosi conceitos no entanto as mesmas não estavam ligadas por verbos. Já na 2ª e 3ª versões estas ligações estão ligadas or um verbo dando sentido aos conceitos expostos. As flexas existem e servem para que possamos compreender a direção da idéia contida nas relações.
Já analisando o Mapa Conceitual quanto ao seu conteúdo podemos dizer que:a primeira versçõ parte de uma idéia inicaial. No entanto nossas relações não foram se ampliando com as leituras. Procuramos somente formatar meljor o Mapa. Acredito que os conceitos fundamentais do PA não estejam presente no Mapa visto que, no material que está quase pronto para ublicar falo em conservação. Também não explorei a questão da restauração na instância pública e rivada. Sendo assim, o Mapa, ao meu ver, não ode ser a expressão do que estou pesquisando – Fotografia.
Sobre o meu ponto de vista, o mapa versão quatro publicado no PA expressa melhor minha pesquisa. Este pensamneot deve-se ao fato de ter me dedicado somente a esta parte e a minha (Ana Lacau), colega a outra. Também posso dizer com certeza que não é possível dizer que o Mapa é a expressão de minha construção em andamento no PA e sendo assim, também não é possível chegar a resposta da questão inicial nem das confirmações e as dúvidas.
Falando sobre este assunto penso que as questões do meu PA seriam:
O que envolve a restauração de fotografia?
Certezas:
É possível restaurar fotografias de todas as épocas?
A restauração fotografica é possível somente com a informática?
A restauração fotográfica é cara par uma pessoa de poucas posses?

Dúvudas:

É possivel conservar as fotografias em casa?
Uma pessoa comum pode usar um aplicativo e restaurar suas próprias fotografias?
É possível restaurar qualquer dano em uma fotografia?

Novo Mapa Versão 5